Как плохая акустика влияет на детей?
Tanya IlievaДелиться
Год 2022, место действия — Ботевград, Болгария.
Детский сад "Кокиче" посещают 151 ребенок, разделенные на 6 групп (от ясельной до подготовительной), в каждой из которых в среднем по 25 детей.
В недавно построенном здании готовы разместиться еще две группы в двух новых помещениях. Несмотря на свою красоту и простор, они имеют один существенный недостаток — крайне плохую акустику с трудно контролируемым эхом и высоким уровнем фонового шума.
Этот детский сад — одно из немногих учебных заведений не только в городе, но и во всей стране, которое осознает важность проблемной акустики в образовательном процессе и предпринимает шаги к улучшению среды — не только для детей, но и для работающего там персонала.
Милена Маринова была директором Детский сад "Кокиче" - Ботевград 18 лет. Имея более чем 20-летний опыт преподавания, она возглавляет детский сад с момента его открытия в 2005 году. В этом году у нее есть еще один повод для гордости, потому что ей удалось превратить свое любимое место работы и учебы в праздник для ушей всех посетителей.
Когда мебель не помогает, на помощь приходит акустика.
Вот еще что эксклюзивно для нас рассказала госпожа Маринова.
В чем заключалась ваша проблема и почему вы... выбирать DECIBEL ?
МИЛЕНА МАРИНОВА: В 2022 году к детскому саду «Кокиче» было пристроено новое здание с помещениями для двух групп. Новые помещения прекрасные и просторные, но мы столкнулись с проблемой – у них была специфическая плохая акустика, на которую не влияла мебель – парты, шкафы, игровые зоны, ковры, обеденные столы и т. д.
При измерении микроклимата основных помещений — учебных комнат для групповых занятий — уровень шума находился в пределах нормы в децибелах, однако повышенный фоновый шум мешал концентрации и вниманию детей.

Здесь я хочу выразить особую благодарность двум нашим родителям — господину Марио Митеву, с которым я поделился проблемой и который направил меня к...
[КЛИКНИТЕ СЮДА [ЧТОБЫ УЗНАТЬ БОЛЬШЕ ОБ ЭТОМ ПРОЕКТЕ]
Чем отличается ваш детский сад от других?
МИЛЕНА МАРИНОВА: Команда «Кокиче» стремится обеспечить всем детям эмоциональный, психосоциальный и физический комфорт, чтобы каждый ребенок мог развивать свой потенциал в соответствии со своими индивидуальными потребностями, способностями и темпом развития.
Мы стремимся создать современную образовательную среду, которая не только соответствует нормативным требованиям, но и привлекательно для детей.
Расскажите подробнее о реализации акустического проекта.
МИЛЕНА МАРИНОВА: После того, как я связался с представителем
Монтаж был выполнен быстро и легко силами сотрудников детского сада и под руководством опытных специалистов.
Цель заключалась в том, чтобы В новых группах есть две основные комнаты, которые должны быть достаточно уютными и комфортными, поскольку дети проводят там большую часть времени. время там.Я довольна достигнутым результатом, потому что вижу положительное влияние на детей и персонал: помещения остались светлыми и просторными, но теперь они стали еще и уютными, и звучат совершенно по-другому.
Какие акустические изделия вы выбрали и почему?
МИЛЕНА МАРИНОВА: В ходе предварительной консультации на месте с
Мы установили 112
Сколько зон в детском саду уже обработаны акустическими средствами, и планируете ли вы обрабатывать другие?
МИЛЕНА МАРИНОВА: В данный момент имеется один зал. Мы планируем установить звукоизолирующие панели во второй учебной комнате, а также в спортзале детского сада.
Были ли у вас какие-либо предварительные знания в области акустики, её важности и того, как звук влияет на нас?
МИЛЕНА МАРИНОВА: Как педагог, я знаком с Влияние звука на детей, но я признаю, что многому научился в области акустики благодаря этому.
Какова была реакция детей? Почувствовали ли они разницу?
МИЛЕНА МАРИНОВА: Дети были впечатлены панелями — сначала они обратили на них внимание визуально, потому что они очень наблюдательны, и любое изменение производит на них впечатление.

Вы работаете в этом детском саду уже 18 лет, но помните ли вы свой первый рабочий день?
МИЛЕНА МАРИНОВА: Конечно. Как я могла это забыть? Мне выпала уникальная возможность стать руководителем детского сада с момента его основания. Я прошла весь этот путь и испытала все на собственном опыте — от строительства здания и оборудования до приема детей. Отбор сотрудников... Это было совсем непросто.

Что мотивирует, вдохновляет и удерживает вас в этой профессии, и конкретно на этом рабочем месте?
МИЛЕНА МАРИНОВА: Определенно ДЕТИ. Нет ничего важнее для меня. Заботиться о ребенке, участвовать в его жизни. их развития и роста, чтобы поддержать их в трудные времена, чтобы ободрить в хорошие времена принять их их как они есть, и любить Они безоговорочно их принимают. Это единственное, что имеет значение и наполняет всех в команде энергией и мотивацией на каждый день, на принятие решений. или препятствие.

Еще две вещи удерживают меня в этой профессии — поддержка нашей замечательной команды и наших прекрасных родителей.
Что бы вы посоветовали другим детским садам и всем образовательным учреждениям — в чем смысл предпринимать шаги по акустической обработке помещений?
МИЛЕНА МАРИНОВА: Я бы посоветовал Их приоритетом всегда остается создание физического и психологического комфорта как для детей, так и для всех сотрудников.

Акустика в помещении может вызывать сильный дискомфорт — от ухудшения коммуникации и концентрации внимания до физического дискомфорта, например, головных болей.
Улучшение акустической обстановки в помещении может быть достигнуто различными способами. Мы выбрали установку акустических текстильных потолочных панелей, способных поглощать звук (особенно в частотном диапазоне, наиболее близком к человеческому голосу).
В нашем детском саду результаты говорят сами за себя: наши дети спокойны и счастливы! Искренне благодарим всех сотрудников!